播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音员主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院、山西传媒学院领头的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。该专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
艺术联考，就是指目前国内比较，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。
? 播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众较直接的审美标准。"形象好"当然很有优势，这一点其实也不仅仅在广播电视行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，这一点是我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有"形象与气质考察"一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，广东的院校中比如说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学，都有该项目的评判。但"形象好"的标准比较广泛，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的"漂亮"、"帅气"，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。第二点就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作较直接的工具，和形象一样是较能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。这是属于先天+后天的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。第三点是思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为"有特性，有个性"的主持人。虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。
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